首先我复习的时间可能比大部分人少……我非常理解在职/理工科研究生备考的艰辛。在这里向你们致以我真诚的问候和祝福。
过程
我是8月5号报的名，当时家里有些事，断断续续背了1/3的3000，然后
第一周
10号就去就上班了，每天早上七点左右到实验室开始做一些练习题，八点半开始做实验，下午1点半到5点，晚上7点到11点都在做实验。休息时间我用来做题，吃饭和排核磁的排队时间我用手机刷单词，是很奇怪的词库，不过这次考试同义词里出现的flair prophylatic这样奇怪的词我都是从这里背到的。晚上十二点多回到宿舍以后用iPad刷单词，经常就是这样睡着了。
15号买了magoosh，一开始测试了几个题发现我的单词量实在是太捉急了，然后就停下来努力背单词
第二周
好像就是背单词，做magoosh
第三周
得准备模考还有大批量做题适应考试的强度了……模考的时间是我把午饭和晚饭都省掉了挤出来的。这周经常午饭晚饭都没吃，有时候昏昏的有点低血糖症状。这周其实蛮郁闷的，因为老板对课题催得紧，每天晚上得给他报告今天的进展，除此之外他每天会来问两次以上。深深感到力不从心……模考PPII第一套我以前做过，这次是163，没有不认识的单词。第二套第一次做最后三题来不及进medium了，152，第二次做把第一个section的三题做了其它都和第一次一样，最后是157.结果最后考试是下限
第四周
一开始还背单词了。结果星期二晚上我把一个分离好的化合物弄坏了……星期三早晨被老板狠飙了两次，极度崩溃，周三周四什么也没干，周四晚上加班到2点多把东西补上来。周五就去外地考试了……晚上把OG里math review里的概率和统计那里看了一下，然后百度了一下排列组合的一些题重温了初中数学……(发现太久不学数学变好笨，初中秒杀的题现在都不会了= =)
教训
a)这个复习过程是极度不可取的，到最后三千都没有刷完一遍。模考的时候单词只有几个不认识(因为其实我每天都有在背单词)，真正考试的时候没有很陌生的，有一些感觉很模糊，比如foster，我忘记是“促进”还是“培养”了……这个是导致我这次同义做得很烂的原因(好吧之一)
有条件的童鞋脱产复习吧，反正至少每天有一个晚上的复习时间我觉得会好很多。
b)休息很重要。我模考的那几次都睡着了……太累了。当时越接近考试其实我心里觉得越轻松(除了被老板飙的那两天以外……)，周五晚上我看题看得困了就睡了，那是我备考的时候睡得最好的一晚上。考试那天是备考以来最好的状态(考成这样除了说是实力问题还有什么借口……)。
机经
V我记得不是很清楚了……大概的意思吧，有些题我记得说什么但是不记得关键词和选项的就不说了
填空：It is __ for XX&XX to(do something)as the way to glory，since they are working on four-dimension space.
我选的是esoteric
同义：从刚刚的表现来看，某某人的谈判技巧已经退步了，so the negociation skills should be ___.
这题我读着题干心里就想着hone.选项里真的有hone……然后我就选了，结果不知道哪个是另一个答案……选项有honed remedied cultivated fostered()enhanced
同义：传统观念中认为发热可能是__或者是无害的，它只是让机体对于能量的需求减少。这题有Preventive，prophylactic.这题我没找到其它比较同义的组合，也没觉得有什么词是合适的……
同义：现在医院对于照顾患者已经没有___了，因为很多患者都是发热什么的小病，不需要付很多的费用。
我选的是incentive和它的同义词，怎么觉得好囧……
可能是做得太烂了没有理解好，很多都回忆不全了= =
Q
这次的数学感觉不难(结果还扣了三分……)，没有什么难的统计题，排列组合也比较简单。每个section都剩了18分钟检查，最后一题应该Makr的结果没有，从第一题检查到最后发现做错了只剩了半分钟来不及改……真捉急……
先送上这题吧
将就看一下吧……灰色的是我画的辅助线
填空// A和B分别是两圆的圆心，两圆半径分别为10和3，C，D是两个圆和水平那条直线的切点，E，F是两圆和另一条直线的交点，EF=12，求CD的长度
填空//有一个网上订购瓶子的渠道，每个订单算一次运费X元，其中每个瓶子卖12.05元。前一期有100个订单，其中每单的瓶子数目的标准差是1.5，问每一单的总价的标准差是__元
比较//定义一种运算
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大概就是这样子
选择// 3^82被5除的余数是几
比较//数列Q1=6，Qn=Q(n-1)/3，比较Q17和3^12*Q29的大小
多选//一个水池12点的时候通过一个排水口每分钟排水120，14点的时候多开了一个排水口，每分钟能排水250，到16：30之前水池里的水全排完了，问12点的时候水池里可能有多少水
比较// a，b都不为0且a*b=24，比较b*a^2和192的大小(这个是第二个section的前面几题，把我吓懵了……)
比较//有40个人，年龄大的那20人最小30岁，平均36岁，年龄小的那20人最大29岁，平均22岁。比较40人的平均年龄和中数的大小
选择//一个passage由5个字母组成的单词组成，如果每个单词都必须包含这5个字母中的任意一个且字母不重复，问这个passage有几个不同的单词
比较//在直角坐标系中圆A的圆心在圆B内，比较圆A和圆B的交点数和1的大小(第二个section)
选择// 100~159的所有数中，十位数不比4大且个位数不比3大的数的比例
比较//△ABC中，角C90度，角A45度，比较BC和AC的大小
比较// u不为0，比较u，-2u，3u，-6u，5u，7u，-4u这组数的中数和u的大小
填空// x，x+2，x+4，x+6的平均数是6，求x^2，(x+2)^2，(x+4)^2，(x+6)^2的平均数
选择//一个关于员工的调查中，40%的公司只选择了A，20%的公司只选择了B，15%的公司AB都选了，问AB都不选的公司有多少
多选// A，B为独立事件，AB都发生的概率是1/2，选择A发生的概率。0，1，1/2，1/4，还有个0~1之间的数
好像其它的也挺简单的……记不得了
星期五出了火车站，在公车里看到一个盲了的老爷爷，八十多岁的样子，很从容和蔼;同情又敬佩。考完试出成绩后挺不爽的，这和我之前考的差不多。跑到拙政园玩了一圈，有一只比巴掌大的鱼的尾巴不知道怎么回事折了，我看它在水里挣扎着想要游起来，可是徒劳，非常痛苦。然后我想，GRE算什么呢，比起辛辛苦苦合成了半天弄坏了的化合物，近在咫尺却拖拖拉拉两三个月的文章还在难产，比起生存的压力，考砸了又算什么呢?花的时间和精力在那里，成绩就是对等的，反正至少考了比半数人高的成绩了对吧(真皮厚……)，反正大概达到平均线了是吧……(好无耻= =)回到实验室以后师兄们都说已经考得很高了好不好，不需要考太高;而数学没有满分被老板鄙视了(你考gre那是多少年前的事情了啊我老G也800的啊><.总之还是有更重要的事情要做的!